Hopp til hovedinnhold

SAIH

Nyhet

“Yes, she can!”

(image) "Å investere i jenter og kvinners utdanning vil ha flere ringvirkninger: lavere barne- og barseldødelighet, bedre forebygging mot hiv og AIDS, bedre økonomi og større politisk deltakelse. Kvinners utdanning har en positiv innflytelse på tvers av generasjoner", påpeker UNESCOs generaldirektør Irina Bokova, i anledning årets Global Action Week.

Nettverket Global Campaign for Education (GCE) har siden 1999 aksjonert for å nå FNs tusenårsmål om utdanning for alle (Education for All - EFA) innen 2015. SAIH ble med i det norske GCE-nettverket i 2010. Flere norske organisasjoner er tilsluttet dette nettverket, og markerte blant annet årets kvinnedag med kronikken "Lisa burde vært på skolen".

Til tross for en rekke tiltak på statlig og internasjonalt nivå, har blant annet fokuset på utdanning for kvinner og jenter kommet til kort i arbeidet for EFA-målene. Årets Global Action Week oppfordrer derfor det internasjonale samfunn, statsledere og institusjoner til å slå et slag for kvalitetsutdanning for kvinner og jenter. Global Action Week markeres over hele verden. Sjekk ut hva som skjer her.

SAIH vil også denne uka blant annet rette fokus mot kampanjen på bloggen vår. Følg med!

Les mer om Global Action Week her.

Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet

Three smiling diverse women against a light background.Three smiling diverse women against a light background.

Nyhet

Innstiller på gjenvalg i SAIH

SAIHs valgkomite anbefaler gjenvalg av leder og nestledere i SAIH for perioden 2026–2027. Komiteen viser til erfaring, kontinuitet og kandidatens samlede kompetanse.

Les nyhet
Two women protest; one in a niqab holds a sign in Persian, while another in a hijab holds a sign reading "Education is our right."Two women protest; one in a niqab holds a sign in Persian, while another in a hijab holds a sign reading "Education is our right."

Nyhet

Kjønnsapartheid i Afghanistan

Forrige uke var det skolestart i Afghanistan. Men ikke for jenter over 6. klasse. De får ikke gå på skole. De får heller ikke studere.

Les nyhet
A diverse group of smiling people gathered outdoors, with one person's shirt displaying "Education for Liberation."A diverse group of smiling people gathered outdoors, with one person's shirt displaying "Education for Liberation."

Nyhet

Tilbudsforespørsel: revisjonstjenester for SAIH

Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond (SAIH) inviterer kvalifiserte revisjonsselskaper til å levere tilbud på revisjonstjenester. Oppdraget omfatter revisjon av årsregnskap, prosjektrevisjoner og særattestasjoner. Tilbudsfrist er 23. april 2026.

Les nyhet
A large group of smiling young adults pose on a staircase, many wearing name tags.A large group of smiling young adults pose on a staircase, many wearing name tags.

Nyhet

USN-studenter øker støtten til SAIH

Studentdemokratiet ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN) øker bidraget til SAIH for å styrke studentsolidariteten internasjonalt.

Les nyhet
A diverse group of ten people celebrating with raised arms in a large conference hall.A diverse group of ten people celebrating with raised arms in a large conference hall.

Nyhet

OD2026 skal støtte ungdom som kjemper for trygge skoler i Sør-Afrika

Elever over hele landet har valgt at årets Operasjon Dagsverk skal gå til prosjektet Rett til å lære – ungdom tar kampen for trygge og rettferdige skoler i Sør-Afrika. Prosjektet gjennomføres av SAIH og Norsk Folkehjelp i samarbeid med deres felles partner Equal Education.

Les nyhet
A blonde woman in a gray jacket stands on a balcony overlooking a city.A blonde woman in a gray jacket stands on a balcony overlooking a city.

Nyhet

Når universiteter oppleves som utrygge, påvirker det kunnskaps­utviklingen

Hvem som får studere, hvem som får forske, og hvilken kunnskap som får plass i akademia, har aldri bare vært et spørsmål om fag.

Les nyhet

Engasjer deg

Oppdag hvordan du kan bidra til SAIHs arbeid.

Hold deg oppdatert – meld deg på nyhetsbrev

En person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjonEn person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjon
En person som prater inn i en megafonEn person som prater inn i en megafon