Nyhet
UAC-Pucarani
(image) Studenter ved UAC-Pucarani Foto: SAIH
Da samarbeidet mellom SAIH og UAC-Pucarani startet i 1998, hadde institusjonen 35 studenter og var truet av nedleggelse på grunn av manglende økonomiske ressurser og et utdanningstilbud som ikke var offentlig godkjent. Samarbeidet med SAIH har betydd en revitalisering av institusjonen, og UAC-Pucarani er i dag anerkjent for å ha en av de beste sykepleieutdanningene i regionen.
I tillegg til å dekke en del prekære behov ved skolen, som undervisningsmateriell og laboratorieutstyr, har skolen fått støtte fra SAIH til å bygge opp full sykepleieutdanning (licenciatura). Det har vært så vellykket at studentene som blir uteksaminert ved UAC-Pucarani er blant de mest etterspurte sykepleierne. UACen har praksisavtaler med sykehus, og studentenes språklige og kulturelle kompetanse blir vektlagt i positive evalueringer. UAC-Pucarani er den eneste sykepleieutdanningen utdanner helsepersonell med utgangspunkt i folkehelsesituasjonen på landsbygda, herunder forståelse for urfolks kultur, verdenssyn og språk. På landsbygda er det liten tillit til helsepersonell knyttet til det kommunale helsevesenet på grunn av deres manglende forståelse og respekt for urfolks egen kultur og tradisjoner. UAC-Pucaranis arbeid er således svært viktig med tanke på å bedre det generelle helsetilbudet på landsbygda.
Generelt om Unidades Academicas Campesinas (UACene) i BoliviaUAC-Pucarani er ett av fire høyere utdanningsinstitusjoner SAIH samarbeider med på høysletta i Bolivia. UACenes ideologiske plattform og fagplaner er forankret i virkeligheten på landsbygda og legger vekt på urfolks egne språk, kultur og tradisjoner. UACene har førstehånds kjennskap til de lokale forholdene gjennom sin fysiske beliggenhet i en provins dominert av aymarabefolkning, ansatte som selv tilhører den andinske kulturen og koordinering med lokale myndigheter og autoriteter. UACene fungerer som en serviceinstitusjon for befolkningen i provinsene rundt Titicacasjøen, og i tillegg til universitetsutdanning har UACene et eget utdanningstilbud rettet mot ufaglærte som ikke formelt kvalifiserer for å ta utdanning på universitetsnivå. UACenes troverdighet i befolkningen bekreftes gjennom at det store flertallet av studentene er lokal ungdom. Studentene får sin akademiske grad fra Universidad Catolica Boliviana, som er et anerkjent nasjonalt universitet i Bolivia.
Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet
Nyhet
Stopp forfølgelse av menneskerettighetsforkjempere i Tyrkia
Norske menneskerettighetsorganisasjoner er dypt bekymret over den tiltagende rettslige trakasseringen og systematisk innskrenking av grunnleggende friheter i Tyrkia, særlig rettet mot journalister, menneskerettighetsforkjempere, politisk opposisjon, fredelige demonstranter, studentaktivister og LHBTIQ+-personer.
Nyhet
Hvem sin akademiske frihet beskytter vi?
Israel trapper opp angrepene på det palestinske utdanningssystemet. Hva gjør vi?
Nyhet
Norge må doble antallet plasser i Students at Risk-programmet
Vi har et unikt program i Norge med dokumentert effekt, og som gir beskyttelse, utdanning og framtidsmuligheter til unge mennesker i akutt fare. Å doble antall plasser fra 20 til 40 vil gjøre en konkret og umiddelbar forskjell for demokratiets førstelinjeforsvarere.
Nyhet
Solidaritet fra studenter til kampen om Repparfjord
Ved Riehpovoutna (Repparfjorden), i Kvalsund i Finnmark/Sápmi, står Norges lengstlevende protestleir fremdeles. På Markoppneset har miljøaktivister, studenter, reindriftsutøvere, forskere og andre forkjempere for samiske rettigheter stått sammen i årevis.
Nyhet
Møt SAIH på campus
Vi skal på turne! Denne vinteren besøker vi flere studiesteder i landet for å møte studenter som vil lære mer om hva SAIH jobber med, og hvordan man kan engasjere seg som student.
Nyhet
SAIH står i solidaritet med iranske studenter
I denne uttalelsen fordømmer SAIH iranske myndigheters omfattende bruk av vold mot fredelige demonstranter og står i solidaritet med iranske studenter som risikerer friheten og livet i kampen for demokrati, verdighet og menneskerettigheter.
