Nyhet
Nytt samarbeid i Myanmar!
Etnisk dominans i utdanningen
SIAH har inngått samarbeid med Naushawng Development Institute og Humanity Institute i delstaten Kachin i Myanmar, et av verdens etnisk mest mangfoldige land. Siden uavhengighet fra Britene i 1948 har det vært konstant borgerkrig et sted i landet. Krigene skyldes i stor grad uenighet om selvstyre i de ulike etniske delstatene. Den største etniske gruppen er burmanere som utgjør om lag 68 prosent av befolkningen. Utdanning har vært, og er, dominert av burmansk språk, kultur, religion og tradisjon. Først i den senere tid er det åpnet opp for noe morsmålsundervisning på grunnskolenivå.
Utfordrende utdanningssituasjon
Utdanningssituasjonen i Myanmar er utfordrende. Fra å være et land kjent for sin gode utdanning, må Myanmar nå igjen bygge opp et system som sikrer god utdanning til alle. Dette krever økte investeringer. Etter 50 år med isolasjon trenger Myanmars høyrere utdanningsinstitusjoner bedre infrastruktur, utvikling av læreplaner, forskning og bedre lærekrefter.
Obligatorisk utdanning varer i 5 år, fra du er 5 til du er 9 år. De aller fleste går lengre på skolen og det har vært en positiv utvikling de senere år med flere barn på som begynner og fullfører til og med ungdomsskolen. Likevel er det fremdeles om lag 100 000 barn og opp mot 1 000 000 unge voksne som ikke går på skole i Myanmar. Om lag 16 % deltar i høyrere utdanning, tilsvarende tall for Norge er 70 %. (Unesco).
Former fremtiden
I 2017 var det 170 høyere utdanningsinstitusjoner under 13 ulike ministre i Myanmar. Brorparten av disse ligger i Yangon eller Mandalay – altså utenfor de etniske delstatene. Naushawng Development Institute (NDI) ble etablert i 2009. Instituttet tilbyr utdanning på videregående- og universitetsnivå og kortere kurs. De har også et forsknings- og utviklingssenter. NDIs motto er «Form fremtiden – invester i utdanning». Humanity Institute har en underavdeling som heter Katchinland School of Arts and Science (KSAS). Det er denne delen av organisasjonen SAIH støtter. KSAS tilbyr også utdanning på videregående- og universitetsnivå. KSAS utvikler også læremateriell om Kachin kultur og historie. Begge instituttene vil gi unge større mulighet til å ta høyere utdanning. De vil utvikle læreplaner og utdanningsmateriell som øker forståelsen for Kachin kultur, tradisjon og språk.
Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet
Nyhet
SAIH blir med i "Oslo som Pusteromsby"
SAIH går inn som formell partner i Oslo som Pusteromsby. Sammen med andre sentrale menneskerettsorganisasjoner skal SAIH bidra til å gi truede menneskerettighetsforsvarere et pusterom for hvile, trygghet og kapasitetsbygging – med særlig fokus på studenter og akademikere.
Nyhet
50 år sidan Soweto-ungdom endra historia. No er det vår tur
For oss i Noreg kan historia om Soweto verka fjern, men ho handlar om noko som gjeld ungdom overalt.
Nyhet
Det som kan telles er ikke alt som teller
Asle Toje har rett om en ting: bistandssystemet er overmodent for reform. Det er det få som jobber med internasjonalt utviklingssamarbeid som er uenige i. Spørsmålet er ikke om bistanden bør endres, men om vi skal bevege oss fremover eller bakover.
Nyhet
Vendepunktet som forsvant
Ved første anledning velger regjeringen å ta penger fra bistandsbudsjettet for å dekke økte utgifter til mottak av flyktninger i Norge.
Nyhet
SAIH er Miljøfyrtårn-sertifisert!
Vi er stolte over å ha tatt et viktig steg i arbeidet for en mer bærekraftig fremtid.
Nyhet
Studentdemokratiet ved UiS øker støtten til SAIH
Studentdemokratiet (StOr) har vedtatt å øke den valgfrie SAIH-bidraget på semesteravgiften til 50 kr.
