Hopp til hovedinnhold

SAIH

Nyhet

Klar oppfordring til Sikkerhetsrådet

I konfliktsituasjoner blir skoler og universiteter ofte tatt i bruk av militære styrker. Dette hindrer læring, og er en av hovedårsakene til at FNs tusenårsmål på utdanning ikke vil bli nådd. Førstkommende mandag skal Sikkerhetsrådet møtes for diskutere generalsekretærens rapport om barn og væpnet konflikt, som dokumenterer at militære styrker brukte skoler til militære formål i hele 15 land i 2013. GCPEA sendte i dag ut en pressemelding hvor sikkerhetsrådet oppfordres til å følge opp tidligere resolusjoner med konkret handling.

I sommer benyttet uidentifiserte, palistinske grupper seg av minst tre FN-skoler på Gaza for å lagre våpen. Samtidig etterlot israelske soldater tydelige bevis på at de hadde brukt Beit Hanoun High School som base under militæroffensiven. Ifølge GCPEA er 32 skoler i Sør-Sudan okkupert av militære styrker i den pågående konflikten, mens UNICEF rapporterer om at hele 2.8 millioner barn i Syria ikke går på skole som en konsekvens av okkupasjon av skolebygninger, ødeleggelser og usikkerhet.

- Det er et stort behov for nye, tydelige retningslinjer for å beskytte skoler og universiteter i konfliktsituasjoner, sier Jørn Wichne Pedersen, leder i SAIH.

Lucens Guidelines, som er utarbeidet av GCPEA, handler om å gjøre skoler og universiteter til nøytrale soner. I juni offentliggjorde regjeringen at Norge vil ta en lederrolle for å fremme disse retningslinjene internasjonalt.

Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet

Two smiling women hold a "Miljöfyrtårn" sign on a rooftop with city buildings and trees in the background.Two smiling women hold a "Miljöfyrtårn" sign on a rooftop with city buildings and trees in the background.

Nyhet

SAIH er Miljøfyrtårn-sertifisert!

Vi er stolte over å ha tatt et viktig steg i arbeidet for en mer bærekraftig fremtid.

Les nyhet
Four people, three men and one woman, stand on an outdoor path flanked by trees.Four people, three men and one woman, stand on an outdoor path flanked by trees.

Nyhet

Studentdemokratiet ved UiS øker støtten til SAIH

Studentdemokratiet (StOr) har vedtatt å øke den valgfrie SAIH-bidraget på semesteravgiften til 50 kr.

Les nyhet
A diverse group of people, some smiling, gathered outdoors. The back of a person's shirt reads "EDUCATION FOR LIBERATION".A diverse group of people, some smiling, gathered outdoors. The back of a person's shirt reads "EDUCATION FOR LIBERATION".

Nyhet

SAIHs sommersamling

Velkommen til SAIHs sommersamling i hjertet av Nordmarka, 11.-14. juni. Her samles aktivister og medlemmer fra hele landet til en helg fylt med bading, faglig påfyll, aktivisme og mye moro. Husk å melde deg på!

Les nyhet
Flag of Zimbabwe waving on a flagpole.Flag of Zimbabwe waving on a flagpole.

Nyhet

Studentaktivister under angrep i Zimbabwe

SAIH har i flere tiår arbeidet side om side med Zimbabwe National Students Union (ZINASU) i kampen for retten til utdanning og akademisk frihet. Det vi nå ser i Zimbabwe er ikke nytt, men det er alvorlig, og det eskalerer.

Les nyhet
A diverse group of people pose in front of a vibrant street art mural depicting two figures holding a pinecone.A diverse group of people pose in front of a vibrant street art mural depicting two figures holding a pinecone.

Nyhet

SAIH mobiliserer: Nye prioriteringer i en urolig verden

To dager med debatt, engasjement og vedtak har gitt SAIH en tydelig kurs for årene som kommer.

Les nyhet
A large group of people stands in front of a vibrant mural depicting two stylized figures, one in purple and one in gold, holding a pinecone.A large group of people stands in front of a vibrant mural depicting two stylized figures, one in purple and one in gold, holding a pinecone.

Nyhet

SAIH vokser: tre nye medlemmer inn i fellesskapet

På årsmøtet i april ønsket SAIH velkommen tre nye medlemmer: Høgskulen på Vestlandet, Oslo Nye Høyskole og Universitetet i Sørøst-Norge.

Les nyhet

Engasjer deg

Oppdag hvordan du kan bidra til SAIHs arbeid.

Hold deg oppdatert – meld deg på nyhetsbrev

En person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjonEn person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjon
En person som prater inn i en megafonEn person som prater inn i en megafon