Hopp til hovedinnhold

SAIH

Nyhet

Flaut å være norsk i Wien

Forrige uke ble den 18. internasjonale aidskonferansen arrangert i Wien. Vi deltok på konferansen som ungdomsdelegater for Landsrådet for Norges barne- og ungdomsorganisasjoner (LNU). Aidskonferansen hadde fokus på problemet med kriminalisering av mennesker som lever med hiv. Derfor var det flaut å representere Norge på konferansen.

Norge kriminaliserer seksuallivet til mennesker som lever med hiv gjennom Straffelovens paragraf 155, som gjør det straffbart å overføre smitte eller utsette noen for fare for å bli smittet. Problemet er at hiv-positive kan bli straffet for å ha utsatt seksalpartneren for fare, selv om de ikke visste at de var smittet selv. -Det gjør at mange ikke tørr å teste seg av frykt for å bli kriminalisert. Loven virker derfor mot sin hensikt. I stedet for å beskytte samfunnet, fører den til mindre åpenhet rundt hiv og dermed økt risiko for at flere skal bli smittet.

På UNAIDS sin versting-liste over land som kriminaliserer hiv-positive, kommer Norge på 5.plass. Det er rett og slett flaut. UNAIDS er klar på at lovverk som kriminaliserer mennesker som lever med hiv fører til mer stigmatisering og spredning av hiv, og anbefaler derfor at alle land fjerner slikt lovverk. Det er på tide at Norge slutter å være en hiv-versting og følger UNAIDS sine anbefalinger. LNU krever derfor at Straffelovens paragraf 155 fjernes.

Liv-Heidi Pedersen (AFS Norge), Ingrid Aas Borge (Changemaker), Anette Remme (SAIH), Marit Breen (NMSU), ungdomsdelegater for Landsrådet for Norges barne- og ungdomsorganisasjoner

(image) (image)

Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet

Three smiling diverse women against a light background.Three smiling diverse women against a light background.

Nyhet

Innstiller på gjenvalg i SAIH

SAIHs valgkomite anbefaler gjenvalg av leder og nestledere i SAIH for perioden 2026–2027. Komiteen viser til erfaring, kontinuitet og kandidatens samlede kompetanse.

Les nyhet
Two women protest; one in a niqab holds a sign in Persian, while another in a hijab holds a sign reading "Education is our right."Two women protest; one in a niqab holds a sign in Persian, while another in a hijab holds a sign reading "Education is our right."

Nyhet

Kjønnsapartheid i Afghanistan

Forrige uke var det skolestart i Afghanistan. Men ikke for jenter over 6. klasse. De får ikke gå på skole. De får heller ikke studere.

Les nyhet
A diverse group of smiling people gathered outdoors, with one person's shirt displaying "Education for Liberation."A diverse group of smiling people gathered outdoors, with one person's shirt displaying "Education for Liberation."

Nyhet

Tilbudsforespørsel: revisjonstjenester for SAIH

Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond (SAIH) inviterer kvalifiserte revisjonsselskaper til å levere tilbud på revisjonstjenester. Oppdraget omfatter revisjon av årsregnskap, prosjektrevisjoner og særattestasjoner. Tilbudsfrist er 23. april 2026.

Les nyhet
A large group of smiling young adults pose on a staircase, many wearing name tags.A large group of smiling young adults pose on a staircase, many wearing name tags.

Nyhet

USN-studenter øker støtten til SAIH

Studentdemokratiet ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN) øker bidraget til SAIH for å styrke studentsolidariteten internasjonalt.

Les nyhet
A diverse group of ten people celebrating with raised arms in a large conference hall.A diverse group of ten people celebrating with raised arms in a large conference hall.

Nyhet

OD2026 skal støtte ungdom som kjemper for trygge skoler i Sør-Afrika

Elever over hele landet har valgt at årets Operasjon Dagsverk skal gå til prosjektet Rett til å lære – ungdom tar kampen for trygge og rettferdige skoler i Sør-Afrika. Prosjektet gjennomføres av SAIH og Norsk Folkehjelp i samarbeid med deres felles partner Equal Education.

Les nyhet
A blonde woman in a gray jacket stands on a balcony overlooking a city.A blonde woman in a gray jacket stands on a balcony overlooking a city.

Nyhet

Når universiteter oppleves som utrygge, påvirker det kunnskaps­utviklingen

Hvem som får studere, hvem som får forske, og hvilken kunnskap som får plass i akademia, har aldri bare vært et spørsmål om fag.

Les nyhet

Engasjer deg

Oppdag hvordan du kan bidra til SAIHs arbeid.

Hold deg oppdatert – meld deg på nyhetsbrev

En person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjonEn person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjon
En person som prater inn i en megafonEn person som prater inn i en megafon