Hopp til hovedinnhold

SAIH

Nyhet

Evaluation of SAIH cooperation with UACs

((image) From CMI webpage):The evaluation concludes that the cooperation with SAIH has strengthened the UACs as higher education institutions with particular focus on indigenous peoples. The evaluation underlines that a range of improvements need to be made by the UACs in order to ensure their sustainability and to develop and expand their significance as "actors for change". The evaluation concludes that as a result of poor foresight and cooperation, coupled with the confusing and divided political reality of Bolivian politics, the UACs do not currently play an important role in the new political context of Bolivia. Work needs to be done to better cooperate and profile the particular inter-cultural and bilingual education offered by the UACs in a range of appropriate areas for local development.English: /noop/file.php?id=6387&d=1Castellano: Evaluación: Cooperación del Fondo de Asistencia Internacional de los Estudiantes y Académicos Noruegos (SAIH) con las Unidades Académicas Campesinas (UACs), Bolivia

Respondiendo a los términos de referencia elaborados por SAIH para este estudio, las preguntas principales incluidas es esta evaluación son: ¿En qué medida la cooperación de SAIH fortaleció las UACs como instituciones de educación superior con un enfoque particular en poblaciones indígenas? ¿Cómo se relacionan las UACs con la Estrategia de Educación para el Desarrollo 2008-2012 (Strategy for Education for Development 2008-2012) de SAIH? ¿Cuál es el rol que las UACs juegan en el nuevo contexto político de Bolivia?

Sobre la base de la investigación de campo y una serie de entrevistas llevadas a cabo en mayo del 2008, la evaluación muestra positivas respuestas a las dos primeras preguntas han sido positivas. La evaluación concluye que la cooperación con SAIH ha fortalecido las UACs como instituciones de educación superior enfocadas en la población indígena. Concluye que las UACs están trabajando de acuerdo a la estrategia de SAIH llamado "educación para el desarrollo". Esta evaluación describe en detalle las bases de estos juicios cualitativos. Sin embargo, a pesar de tener respuestas positivas a estas dos preguntas, se subrayan una serie de mejoras que las UACs necesitan hacer para asegurar su sostenibilidad y para desarrollar y expandir su importancia como "agentes de cambio". La evaluación concluye que como resultado de una pobre previsión y cooperación, junto con la confusa y dividida realidad de las políticas bolivianas, las UACs no juegan un papel importante en el nuevo contexto político de Bolivia. Es necesario trabajar para mejorar la cooperación y el perfil de la educación intercultural y bilingüe privada ofrecida por las UACs en una gama de áreas apropiadas para el desarrollo local.

/noop/file.php?id=6388&d=1

Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet

Hender holder opp et forstørrelsesglass, en skattemelding, en kalkulator og en globe.Hender holder opp et forstørrelsesglass, en skattemelding, en kalkulator og en globe.

Nyhet

Internasjonalt skattesamarbeid fungerer – men ikke for det globale sør

Finansminister Vedum og utviklingsminister Tvinnereim skaper et optimistisk bilde av internasjonalt skattesamarbeid, men virkeligheten fortjener et mer kritisk blikk. Mens de markerer milepæler og roser OECD, unnlater de å adressere det viktige spørsmålet om hvem som faktisk har en stemme i utformingen av disse reglene.

Les nyhet
En statue på et torg, foran en bygning.En statue på et torg, foran en bygning.

Nyhet

Akademisk boikott er ikke autoritært eller prinsippløst

Det er ingen grunn å skille skarpt mellom rett, moral og politikk i universitetspolitiske spørsmål.

Les nyhet
three young women are smiling for the camera in circles .three young women are smiling for the camera in circles .

Nyhet

Valgkomiteens innstilling til SAIHs arbeidsutvalg 2024/2025

Les nyhet
En gruppe mennesker står sammen og snakker. En gruppe mennesker står sammen og snakker.

Nyhet

Ledig stilling: Organisasjonsrådgiver

SAIH søker en engasjert og systematisk organisasjonsrådgiver som brenner for global solidaritet og sterke organisasjoner.

Les nyhet
En kvinne står foran en vegg med armene i kors.En kvinne står foran en vegg med armene i kors.

Nyhet

Motstanderne av akademisk boikott gjør det enkelt for seg selv

Det er enkelt å være prinsipielt for akademisk frihet og mot akademisk boikott. Går man derimot inn i den konkrete situasjonen i Israel og Palestina blir det mer krevende.

Les nyhet
En kvinne iført en svart frakk og et grønt skjerf smiler til kameraet.En kvinne iført en svart frakk og et grønt skjerf smiler til kameraet.

Nyhet

Statsbudsjettet 2025: SAIHs innspill

Norge må øke støtten til menneskerettighetsforkjempere og deres organisasjoner, på deres premisser.

Les nyhet

Engasjer deg

Oppdag hvordan du kan bidra til SAIHs arbeid.

Hold deg oppdatert – meld deg på nyhetsbrev

En person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjonEn person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjon
En person som prater inn i en megafonEn person som prater inn i en megafon