Nyhet
Bredere kanaler for den viktigste transporten
En forskningsbasert artikkel er ikke et blogginnlegg. De to sjangrene er hentet fra hver sin verden. Der bloggen er lettbent, er artikkelen tung og referansebasert. Og om bloggen er umiddelbar, skal artikkelen gjennom en runddans av konsulentuttalelser før godkjenning og et venteromsopphold hos tidsskriftet selv.
Alt dette bidrar til å holde oppe myten om at forskningsbaserte artikler er kostbare – de må koste penger – og det er en forutsetning for kvalitet at tidsskriftene er kostbar lesning.
Det er nettopp denne myten som gjør at bestemte aktører kan kontrollere systemet rundt akademiske artikler. Det er et system som holder privilegerte aktører inne i varmen mens andre skyves ut i informasjonsmørket rundt den globale akademiske offentligheten.
(image) Den åpenbare vinneren er de store forlagene. Tidsskriftene de forvalter, er det forskere som fyller og kvalitetssikrer. Samtidig nyter forlagene godt av inntektene fra universiteter som må betale for tilgang til kunnskap som ens egne forskere har produsert.
I dette spillet er de små taperne alle som tar gratis av egen arbeidstid for å bidra til tidsskrift som beriker velnærte forlagshus. De litt større taperne er alle ved vestlige institusjoner som gjerne skulle sett mer ressurser gå til undervisning og forskning (og litteratur!). Men de virkelig store taperne er de som holdes utenfor denne kunnskapen fordi de ikke er velsignet med tidsskriftstilgang.
Ingenting ved dagens system er nødvendig for å utvikle fagfellebasert kunnskap – med ett unntak: forskernes løpende dugnadsinnsats som del av et fagfellesskap hvor kunnskap utvikles og etterprøves.
Det bringer oss tilbake til start. Mens en blogg holdes i live gjennom bred eksponering, er forskningen også avhengig av å leses, vurderes og kritiseres. Faktisk er deling det eneste som kan gi like vilkår for kunnskapsbygging, for den enkelte forsker og student så vel som for institusjoner. Om kunnskap forandrer verden er det desto viktigere at kunnskap er tilgjengelig for verden. Open Access-tidsskrifter er et stort steg i den retningen.
Les mer på kampanjesidene og signer oppropet
Del plakaten på FacebookHva er Open Access på 1 minutt,Hva er Open Access på 2 minutterFå Sharing is Caring på profilbildet ditt
Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet
Nyhet
Stopp forfølgelse av menneskerettighetsforkjempere i Tyrkia
Norske menneskerettighetsorganisasjoner er dypt bekymret over den tiltagende rettslige trakasseringen og systematisk innskrenking av grunnleggende friheter i Tyrkia, særlig rettet mot journalister, menneskerettighetsforkjempere, politisk opposisjon, fredelige demonstranter, studentaktivister og LHBTIQ+-personer.
Nyhet
Hvem sin akademiske frihet beskytter vi?
Israel trapper opp angrepene på det palestinske utdanningssystemet. Hva gjør vi?
Nyhet
Norge må doble antallet plasser i Students at Risk-programmet
Vi har et unikt program i Norge med dokumentert effekt, og som gir beskyttelse, utdanning og framtidsmuligheter til unge mennesker i akutt fare. Å doble antall plasser fra 20 til 40 vil gjøre en konkret og umiddelbar forskjell for demokratiets førstelinjeforsvarere.
Nyhet
Solidaritet fra studenter til kampen om Repparfjord
Ved Riehpovoutna (Repparfjorden), i Kvalsund i Finnmark/Sápmi, står Norges lengstlevende protestleir fremdeles. På Markoppneset har miljøaktivister, studenter, reindriftsutøvere, forskere og andre forkjempere for samiske rettigheter stått sammen i årevis.
Nyhet
Møt SAIH på campus
Vi skal på turne! Denne vinteren besøker vi flere studiesteder i landet for å møte studenter som vil lære mer om hva SAIH jobber med, og hvordan man kan engasjere seg som student.
Nyhet
SAIH står i solidaritet med iranske studenter
I denne uttalelsen fordømmer SAIH iranske myndigheters omfattende bruk av vold mot fredelige demonstranter og står i solidaritet med iranske studenter som risikerer friheten og livet i kampen for demokrati, verdighet og menneskerettigheter.
