Nyhet
SAIH-rapport viser omfattende vold mot lærere og studenter i Zimbabwe
Last ned rapport (4MB PDF)Rapporten viser hvordan utdanningssektoren i Zimbabwe både har blitt et offer og et virkemiddel for den autoritære presidenten Robert Mugabe. Rapporten inneholder bl. a. statistikk som viser at halvparten av de 1000 spurte lærere i Zimbabwe har opplevd politisk vold og fire av fem lærere har blitt tvunget til å delta på politiske møter med ZANU-PF.
“Systematiske angrep på utdanning bør anerkjennes som et viktig hinder for utvikling både i Zimbabwe og globalt. ”sier Erik Schreiner Evans, leder i SAIH.
“Nå går det mot valg i Zimbabwe, og det betyr dessverre høysesong for volden mot studenter og lærere” sier Innocent Sibanda repentant for zimbabwisk fagforbund for lærere (PTUZ) som deltar på lansering i Oslo, Ås, Trondheim (20/03) og Bergen (22/03).
Organisasjonen Student Solidarity Trust dokumenterer politiske overgrep mot studenter i Zimbabwe. For perioden 2006-2010, kan de bl.a. dokumentere at:
1 021 studenter ble arrestert187 studenter ble utvist211 studenter ble bortført og/eller torturert
“Norske myndigheter må i større grad komme på banen og kjempe for akademisk frihet. Studenter, elever og lærere må anerkjennes som spesielt sårbare, samtidig er de en viktig brikke i å fremme demokrati og menneskerettigheter” sier Erik Schreiner Evans
Kontakt:Erik Schreiner Evans, leder i SAIH. 92037457 PressefotoInnocent Sibanda; kontakt ved Sindre Olav Edland-Gryt, Informasjonsrådgiver 90672179
Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet
Nyhet
Norges rolle som global kunnskapsnasjon og brobygger står i fare
Regjeringens forslag til statsbudsjett for 2026 forsterker en utvikling der internasjonalt utdannings- og forskningssamarbeid bygges ned.
Nyhet
Akademisk frihet under økende press: SAR lanserer Free to Think 2025
Den nye Free to Think 2025-rapporten fra Scholars at Risk viser en markant vekst i angrep på forskere, studenter og universiteter globalt – også i etablerte demokratier. Samtidig peker rapporten på økt motstandskraft i akademia, og understreker behovet for at norske myndigheter og universiteter tar et tydeligere ansvar for å beskytte og fremme akademisk frihet.
Nyhet
Angrepene på akademia i USA må tas på alvor
At en norsk gjesteforsker opplever campus som trygt, betyr ikke at andre gjør det. Perspektiver formes av posisjon.
Nyhet
SAIH inngår nye partnerskap for å forsvare retten til høyere utdanning i Palestina
SAIH inngår nye partnerskap for å støtte palestinske studenter og beskytte retten til utdanning i Gaza og på Vestbredden.
Nyhet
OsloMet styrker studentsolidariteten!
Studentdemokratiet ved OsloMet har vedtatt å øke SAIH-tierne fra 40 til 60 kroner. Vedtaket gjør OsloMet til det første universitetet i Norge som gir studentene mulighet til å bidra med 60 kroner over semesteravgiften – et tydelig signal om at solidaritet fortsatt står sterkt blant norske studenter.
Nyhet
SAIH uttrykker solidaritet med studentene i Zambia
SAIH uttrykker solidaritet med Zambia National Students Union (ZANASU) og de 74 studentene ved Kapasa Makasa University som ble arrestert etter en fredelig demonstrasjon mot nye regler for klassifisering av grader. Arrestasjonene utgjør et alvorlig angrep på studenters rett til å protestere og på akademisk frihet.
