Nyhet
SAIH gratulerer SMUG – Sexual Minorites Uganda, for tildelingen av årets Raftopris.
(image) The 2011 Rafto Prize laureate - Sexual Minorities Uganda (SMUG) represented by Frank Mugisha, Executive Director of SMUG. Photo taken on 31 August 2011 in Kampala, Uganda. Photo: Håvard Holme/Rafto Foundation .
- Vi er veldig glade for at SMUG får denne anerkjennelsen for sin utrettelige kamp for rettferdighet i Uganda. Prisen er ekstremt fortjent, og vi er mange som jubler i dag, sier Anette Remme, leder i SAIH. Denne tildelingen gir oss alle mer energi og lyst til å fortsette den felles kampen mot diskriminering og for rettferdighet, sier Remme.
SAIH hadde i 2010 en kampanje som fokuserte på hvordan utdanningssystem verden over diskriminerer seksuelle minoriteter – se mer her
Mer om SMUG og prisen her: http://www.rafto.no/?page=55&news=233
Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet
Nyhet
Innstiller på gjenvalg i SAIH
SAIHs valgkomite anbefaler gjenvalg av leder og nestledere i SAIH for perioden 2026–2027. Komiteen viser til erfaring, kontinuitet og kandidatens samlede kompetanse.
Nyhet
Kjønnsapartheid i Afghanistan
Forrige uke var det skolestart i Afghanistan. Men ikke for jenter over 6. klasse. De får ikke gå på skole. De får heller ikke studere.
Nyhet
Tilbudsforespørsel: revisjonstjenester for SAIH
Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond (SAIH) inviterer kvalifiserte revisjonsselskaper til å levere tilbud på revisjonstjenester. Oppdraget omfatter revisjon av årsregnskap, prosjektrevisjoner og særattestasjoner. Tilbudsfrist er 23. april 2026.
Nyhet
USN-studenter øker støtten til SAIH
Studentdemokratiet ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN) øker bidraget til SAIH for å styrke studentsolidariteten internasjonalt.
Nyhet
OD2026 skal støtte ungdom som kjemper for trygge skoler i Sør-Afrika
Elever over hele landet har valgt at årets Operasjon Dagsverk skal gå til prosjektet Rett til å lære – ungdom tar kampen for trygge og rettferdige skoler i Sør-Afrika. Prosjektet gjennomføres av SAIH og Norsk Folkehjelp i samarbeid med deres felles partner Equal Education.
Nyhet
Når universiteter oppleves som utrygge, påvirker det kunnskapsutviklingen
Hvem som får studere, hvem som får forske, og hvilken kunnskap som får plass i akademia, har aldri bare vært et spørsmål om fag.
