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SAIH

Educación Propia

En ung jente går langs veien ikledd CRIC sine farger og logo på et sjal rundt halsen. En ung jente går langs veien ikledd CRIC sine farger og logo på et sjal rundt halsen.

SAIH aboga por que los pueblos indígenas y las minorías étnicas tengan acceso igualitario a una educación relevante de calidad.

En todo el mundo, los pueblos indígenas y las minorías étnicas luchan por preservar sus territorios, lenguas, culturas y formas de vida. Siglos de colonización, políticas de asimilación estatal y grandes proyectos industriales han tenido consecuencias severas para sus vidas. Demasiados idiomas y culturas ya se han extinguido o están en riesgo de desaparecer.

Históricamente, la educación ha sido una herramienta central para debilitar y suprimir a las minorías, pero también puede ser parte de la solución. La educación puede ser la realización del derecho a la autodeterminación de los pueblos indígenas y las minorías étnicas, contrarrestar la discriminación y preservar y desarrollar su cultura.

SAIH tiene como objetivo asegurar que todes tengan acceso a una educación superior relevante y de calidad. Por lo tanto, trabajamos tanto para mejorar el acceso a las instituciones tradicionales de educación superior como para apoyar su derecho a gestionar sus propias instituciones educativas, con currículos, métodos de enseñanza e investigaciones adaptados a las necesidades locales.

Historier fra vårt arbeid

Tre mennesker står på en tørr landskorpe der hvor innsjøen en gang var. Tre mennesker står på en tørr landskorpe der hvor innsjøen en gang var.

Uruenes nye håp i Bolivias høyland

En kvinne med hatt og blomsterkrans holder en mikrofon i hånden.En kvinne med hatt og blomsterkrans holder en mikrofon i hånden.

Fra kjøkkenbenken til ordførerkontoret

Relevante rapporter

SAIH utgir hvert år nye fagrapporter på temaer vi jobber med. Her finner du de siste utgitte fagrapportene.

En introduksjon til avkolonisering av akademia (2020)

Rapportforside En introduksjon til avkolonisering av akademia (2020)Rapportforside En introduksjon til avkolonisering av akademia (2020)
En ung jente går langs veien ikledd CRIC sine farger og logo på et sjal rundt halsen. En ung jente går langs veien ikledd CRIC sine farger og logo på et sjal rundt halsen.

Educación Propia

TestbildeTestbilde

Educación inclusiva para personas LGBTQIA+

En person som holder opp et klistremerke med logoen for FNs bærekraftsmål 4 - god utdanning.En person som holder opp et klistremerke med logoen for FNs bærekraftsmål 4 - god utdanning.

Acceso a la educación superior

Three students holding a megaphone. Illustration from Unsplash. Three students holding a megaphone. Illustration from Unsplash.

Solidaridad con estudiantes y académicos

Spanish pre-footer/engasjer deg

En person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjonEn person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjon
En person som prater inn i en megafonEn person som prater inn i en megafon